Фронтовые письма — документы особые
Письма участников Великой Отечественной войны являются ценными документальными источниками. Память о наших предках составляет главное богатство нашего нематериального исторического и культурного наследия. Для того что бы мы сейчас жили счастливо, в мирной стране именно наши деды, прадеды отдавали свою жизнь на той страшной войне и память об ушедших героях – священна. Чем больше дорожит человек памятью своих дедов и прадедов, тем лучше осознает он свое место в этом мире, тем глубже чувствует свою ответственность за будущее. Именно изучение фронтовых писем, бережное отношение к этому наследию и позволяет помнить о героях – солдатах той страшной войны и сохранить эту память для наших детей и внуков. Изучение, сохранность и популяризация идеалов авторов фронтовых писем очень важна для нас и наших потомков.[1] Это можно выразить известными словами: « Это надо не мертвым, это нужно живым! Чтобы помнили!». Объектом исследования являются фронтовые письма солдат и офицеров-участников Великой Отечественной войны (подлинные фронтовые письма из школьного музея, датируемые 1941 – 1944 годами.). Новизна заключается в том, что представленные нами сведения из фронтовых писем не были ранее всесторонне изучены на предмет их содержания, сведений личного характера и исторических фактов, а также широко известны, в частности ученикам школы. Мы хотим музейными средствами донести эти сведения до обучающихся, показать, каким был простой солдат, защитник Отечества, тем самым увековечив память воинов, отдавших свою жизнь ради Победы. Посредством популяризации данного вида исторического источника формировать и развивать патриотические чувства у обучающейся молодежи.
Внешняя форма фронтовых писем участников Великой Отечественной войны демонстрирует разнообразие и позволяет выделить несколько групп писем. До сих пор письма с фронта, обожженные, надорванные, полуистлевшие, трогают нас до глубины души. Какие они разные – солдатские треугольники, почтовая карточка с изображением плаката, призывающего к разгрому врага, воинский конверт с иллюстрацией на тему фронтовой жизни. В музее школы № 16 хранится 21 фронтовое письмо и 3 фронтовые открытки. В экспозиции музея представлены только 7 подлинных писем и 3 открытки. Никогда не будет забыт освободительный подвиг народов России. Победа над гитлеровским фашизмом спасла человечество, в том числе и немецкий народ, от варварства… Народам Советского Союза пришлось вынести на своих плечах основную тяжесть войны. Победа досталась ценой огромных жертв. С началом войны была нарушена привычная жизнь огромной массы людей: более 5 миллионов человек оказались в действующей армии на западных рубежах страны. Призванные по мобилизации проходили подготовку в тыловых гарнизонах. Началась эвакуация из районов прифронтовой полосы. Все сдвинулось с привычных мест, переехало, поменяло адрес. Миллионы семей оказались разлученными. И только почта могла помочь жителям огромной страны не потерять друг друга. В 1941 г. в действующую армию ежемесячно доставлялось до 70 миллионов писем и более 30 миллионов газет. Отмечая огромное значение почты для поддержания духа воинов на фронте и рабочих в тылу, главная в то время газета страны «Правда» 18 августа 1941 г. писала: «Важно, чтобы письмо бойца родным, письма и посылки бойцам, которые идут со всех концов страны, не задерживались по вине связистов. Каждое такое письмо, каждая такая посылка именем отцов, матерей, братьев и сестер, родных и знакомых, именем всего советского народа вливают новые силы в бойца, вдохновляют его на новые подвиги».
Фронтовые письма – документы особые. Тот, кто писал их, не думал, что эти письма увидят свет. Под свист пуль и осколков спешили солдаты поведать о своих мыслях и чувствах, желаниях и мечтах. Каждая строка фронтового «треугольника» искренна. Фронтовые письма оставались единственной нитью между людьми, которая могла легко порваться. Внешне большим разнообразием содержания эти письма не отличаются, хотя, разумеется, индивидуальность авторских характеров легко просматривается. Вероятно, причин этому несколько. Во-первых, экстремальность ситуаций их написания – районы непосредственных боевых действий, госпитали, даже учеба в военных учебных заведениях с ожиданием неизбежного направления на фронт. Часто для авторов фронтовых писем был куда важнее сам факт написания письма кому-либо, наличия переписки с кем-либо. Во-вторых, разный уровень образованности авторов, часто не позволявший письменно изложить весь спектр чувств, переживаний, увиденными ими картин.
Письма содержали определенную зашифрованную информацию в почтовых штампах. Всего их было три. Первый вид – это штампы полевой почты СССР, где указывались полевые почтовые номера. Помимо номера здесь присутствовал символ советской власти – пятиконечная звезда, в центре которой были изображены серп и молот. Например, на одном из штампов можно прочитать: «Полевая почта СССР. – 61043 –». Полное название войск, род войск, место расположения и другие подробности, как в мирное время, так и во время войны, не разглашались и являлись военной тайной. Письма от гражданского населения, из тыла или из других воинских частей посылались исключительно на полевой почтовый номер части. Именно поэтому и конверт, и почтовая карточка фронтовика всегда содержали такой номер. Он позволял почтовым службам идентифицировать место отправления и место назначения. Кроме штампа полевой почты, почтовая карточка иногда содержала штамп места назначения с индексом почтовой службы, принявшей карточку – это второй вид штампов. Третий вид штампов – это штампы военного цензора. Письма писались на тетрадных листочках, на обыкновенной оберточной бумаге, а также существовали специальные карточки.
Еще одну группу фронтовых писем составляют солдатские треугольники. Они сворачивались определенным образом и не требовали специального конверта для отправки. Готовое к отправке письмо-треугольник не заклеивалось, т.к. фронтовик знал, что письмо подвергнется цензуре. Солдаты знали перечень запрещенных тем, которые не должны были фигурировать ни на страницах фронтовых писем, ни на страницах периодических изданий. Под запретом оказались сюжеты, связанные с мобилизацией, организацией, дислокацией, боевой подготовкой, боевыми действиями, в том числе военно-географическое и статистическое описание театра военных действий, сведения по его подготовке, оперативной емкости и описание операционных направлений, прямые, косвенные или частичные данные об общем плане операции или боя, о районах и плане сосредоточения и развертывания войск для предстоящих действий и др. Кроме того, нельзя было писать о боевых действиях партизан, о вооружении, о дисциплине и политико-моральном состоянии войск. Под запретом также оказались сообщения о материальном обеспечении армии, о путях сообщения, о санитарных и ветеринарных вопросах, об оборонительном строительстве, об организациях, содействующих обороне страны. Эти ограничения отразились на информативности и степени полноты фронтовых писем.
Таким образом, фронтовые письма писали на любой бумаге: тетрадные листы, листочки из блокнота, обрывки любой бумаги, стандартная почтовая открытка; писали письма простым карандашом, редко чернилами и простой ручкой; каждое письмо проверяла военная цензура, о чем говорит штамп « Просмотрено военной цензурой»; посылали письма в конвертах разных по форме и размерам. Самый простой и доступный конверт — это письмо, сложенное в треугольник. На конверте или треугольнике обязательно ставился штамп полевой почты.
Нами было проанализировано 21 письмо, принадлежавшее разным людям. Цитаты из писем приводятся без правки.
Первая группа писем – Жеребцов Алексей Иванович. 8 писем.
Письма супруги друг другу писали часто. Каждое письмо начинается со слов приветствия: « Здравствуй дорогой мой Леня!», «Добрый день моя дорогая Муся!», « Здравствуй моя дорогая Муся», «Добрый день милая Муся!». Муся – это жена Жеребцова, Мария. Они небольшие по объему, но в тоже время ярко иллюстрирующие настроение, и основные помыслы авторов. Письма написаны на листах в линейку, в клетку, обычной тонкой бумаги, которые от времени пожелтели. Письма написаны пером и ручкой. Письма датированы от 07.02.42г. по 22.01.43г. Каждый раз передавал привет дочкам Люси и Нине, маме. А затем обязательно шло сообщение о том, какие письма и от какого числа он получил. Сразу чувствуется, что этот человек был очень организован в своей жизни, все было у него размерено, намеченное всегда выполнял. Всегда благодарил за весточки из дома, говорил, что ждет ответа с нетерпеньем. Часто передавал привет коллегам : «Передай привет Александре А.М. и всем учителям школы…». Заканчивал Алексей письма словами: «Крепко всех целую!», «До свидания!», «Передавай привет…», « Ваш муж Жеребцов А.И.». В каждой строке звучит обеспокоенность о доме, переживает о том, как учатся дети. Тоска по дому и работе высказывается в словах : «Жаль Муся! что второй год тебе приходится работать без меня, а мне сейчас очень хочется поработать и сегодня в день начала учебного года я увидел во сне что я как будто дома и готовился к совещанию с учителями, как нужно приступать к работе молодым учителям в первым день и первый урок». Каждое письмо просматривала цензура. Зная об этом, Михаил почти не писал о военных действиях.
Вторая группа писем – Попов Николай. 1 письмо, 1 извещение, 1 справка.
Попов Н.П. пишет письмо своей крестной Мирошиной Анне Андреевне. Оно небольшое по объему, очень короткое. Письмо написано на небольшом листке обычной тонкой бумаги, который от времени пожелтел. Письмо написано пером, и можно предположить по неровным строкам, что оно писалось второпях, возможно прямо на коленях во время привала передышки). На письме стоит дата написания, которую разобрать нельзя, но учитывая, что автор пишет : «Сейчас нахожусь под Москвой вместе с нашими ребятами», можно предположить, что оно написано в самом начале войны, осенью 1941 года, вероятно оно написано и сестре : «Институт будем заканчивать после войны». Письмо написано очень лаконично, но несмотря на это автор сумел сказать о многом. Он переживает о маме « Прошу одного напишите маме, чтобы она не сколько на расстраивалась, а гордилась бы», сообщает что с ним все хорошо, и где он находится.
Самое главное, на что обращаешь внимание, прочитав это письмо, что оно все пропитано:
— патриотизмом, любовью к родине, к своему народу : « Сейчас у каждого советского человека, у каждого комсомольца мечта победить»;
— невероятным оптимизмом и верой : « В хорошее время нам досталось жить» « Институт кончать будем после войны»;
— ненавистью к захватчикам: « Сейчас наш народ вступил в смертельную схватку с фашизмом, с этими выродками человечества»;
— верой идеалам партии и комсомола: « Комсомол направил меня в действующую армию. Я уверен, что вы будете гордиться тем, что мне выпала честь на уничтожение фашистской гадины».
Также в музее хранятся извещение и справка Мирошиной Анне Андреевне о том что ее сын Николай выбыл из московского авиационного института по мобилизации комсомола, и о том что он пропал без вести.
Третья группа писем. Рузанова Галина. 2 письма
Первое письмо пишет Галина маме и Розе. Написано на листке тонкой бумаги в линейку. Письмо написано пером. Текста не много, но информация довольно интересная. Даже из этого маленького письма можно сделать вывод, как автор дорожит своими родственниками: « Меня больше интересует как живете вы и все остальные в Кемерово, где находится и прочее и прочее». А второе письмо очень интересного, необычного содержания и вида: Письмо начинала писать Г.Рузанова, а продолжение этого письма написано ее подругой. Пишет она о том что Галя погибла : « 9 февраля ваша дочь погибла от вражеского самолета».
Четвертая группа писем. Горбачев В.С. 1 письмо
Письмо написано Горбачевой Антонине, приходилась она ему тетей. Пишет о своем местонахождении : « Сообщаю что я сейчас нахожусь на фронте, освобождаем нашу землю от фрицев». На лицевой стороне письма имеется печать: «Проверено военной цензурой 00685». Письмо написано пером, и очень короткое по содержанию.
Пятая группа писем. Цицковский Владимир Федорович. 2 письма
Письма адресованы самому дорогому человеку – маме. Оба письма пронизаны болью утраты брата Юрия: «…мне не верится, что его нет в живых», «…мне сейчас нужно одиночество, чтобы смириться с этой мыслью», «…я стал задумчивым, здорово похудел». Чувствуется любовь к маме, ведь находясь на фронте Владимир старается приободрить, поддержать ее «…мама, вы особенно на убивайтесь», «…ведь он погиб за родину, за свой народ…». И конечно же, как и все фронтовые письма, эти два письма пронизаны ненавистью к врагу « …я жду с нетерпением того момента, когда на своей «коломбине» попаду на фронт и буду скидывать тонны бомб на головы проклятых фрицев», патриотизмом « …отомстить за его смерть и за сотни, тысячи смертей». О себе Владимир, как и многие фронтовики пишет очень скупо, коротко «Что касается моей жизни, то она идет по – старому».
Шестая группа писем. Филонов Алексей Павлович. 1 письмо
Письмо с фронта любимой Вере. Написано письмо красивым, аккуратным почерком, пером. Письмо большое по объему, что не характерно для фронтовых писем, ведь бойцы писали в коротких передышках между боями, иногда в окопах, прямо на передовой. Письмо написано в канун праздника Великого октября и все просто пропитано радостью, верой в светлое будущее в победу. Оно даже начинается со слов : « С Праздником Великого октября», и даже стихотворение Алексей называет маленьким подарком с фронта любимой к этому празднику. Письмо написано в конце 1944 года и конечно чувствуется, что победа близка, « … гоним мадьяр, как и полагается, несмотря и на непогоду, а берем и идем с горы на гору». На обратной стороне Алексей изобразил русского солдата – победителя и это еще один подарок любимой. Особенно ценно в этом письме, что сохранились на нем почтовые штампы и адреса Веры и Алексея, даже отчетливо читается номер полевой почты – 42658Б.
Седьмая группа писем. Плешаков Павел. 1 письмо
Письмо начинается со слов : « Привет дорогая Маруся Белочка и маленькая». Письмо написано пером, датировано 4.06.42 года. Письмо не большое по объему, пожелтело от времени. На лицевой стороне письма имеется штамп « Морская почта СССР», сохранились адреса. В письме есть слова, которые трогают до глубины души : « … и если уж придется погибнуть так ты с детьми не будешь жить на плохом счету – вдовой труса».
Восьмая группа писем. Тебеньков Афанасий Иванович. 2 письма
Эти 2 письма не похожи на все остальные письма. С виду можно сказать, что это фронтовая открытка. Это открытые письма, которые написаны Тебенькову Афанасию Ивановичу от его командиров. Письма разного времени написания: 23 ноября 1944 года, 19 февраля 1945г. Командир обращается к Тебенькову с благодарностью и гордостью : « В боях по окончательному разгрому немецко – фашистских захватчиков Вы сражаетесь так, как подобает славному советскому офицеру. Своим мужеством и бесстрашием Вы прославили нашу честь».
Фронтовые письма как луч солнца носили из дома в дом, читали вслух. Они придавали силы, вселяли веру в победу, вдохновляли на труд. А еще солдатские письма создавали и создают образ воина, рассказывают о его подвиге, его высокой миссии. Фронтовые письма – это частичка нашей истории. В них сама жизнь. В письмах с фронта переданы чувства, понятные и близкие каждому, в них звучат темы мужества, патриотизма, верности. Они помогали выжить в нечеловеческих условиях, отвечали на вечные и бесконечные жизненные вопросы. Знакомясь с фронтовыми письмами, мы узнали о людях, которые их писали. Беря в руки пожелтевшее от времени письмо, испытываешь трепетное волнение: более 60 лет назад эти письма писали солдаты, которые верили в Победу, верили в своё возращение домой. Мы благодарны родственникам за то, что они бережно сохранили фронтовые письма, фотографии. Благодаря им, мы, не знавшее войны, смогли прикоснуться к солдатским судьбам, которые вписались в историю Великой Отечественной войны.
Письма с фронта не только позволили создать временной фон для осмысления войны, но и рассматривались как одна из попыток человека уйти, вырваться из экстремального пространства к нормальной жизни. Они помогли раскрыть внутренний мир солдат, узнать, какими они были там, на большой войне, представить частную жизнь человека, демонстрирующую одновременно целый ряд типичных ситуаций. В проанализированных письмах зачастую прослеживается сходство мыслей, переживаний, оценок, чувств.
Оставьте комментарий